五步发问法引领园林美术的课堂教学

• 作者: 余海珍
• 来源期刊: 现代园艺
• 关键词: 五步发问法 园林美术 教学
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 园艺沙龙
• 页码范围: 140-141,142
• 页数: 3页
• 字数: 1473字
• 语种: 中文

摘要

探讨了五步发问法在园林美术教学中的运用，引领学生在园林美术课堂的学习中找到了解决问题的核心，分析了老师要更多关注学生自我的认识，自我能量的提升，而不仅仅是知识和能力，老师由发问到信任到最后的肯定，从知识的传递到智慧的引爆，让学生在学习的过程中更快乐地绽放。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余海珍		1	0	0.0	0.0