新课程,新标准,新的阅读方式

• 作者: 陈龙安
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 精读 略读 快速阅读
• 年，卷（期）: xyjy_2014,（16）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

在课程标准下,要重视学生阅读能力的培养。教师可以从精读与略读、快速阅读、书面及多种形式的扩展阅读三个方面对学生进行指导。精读和略读都是培养学生阅读能力的基本方法。快速阅读能刺激读者的领悟力,扩展阅读让学生在阅读中观察,更好地体验生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈龙安	福建省漳浦县绥安中心学校	5	12	2.0	3.0