以工程教育理念指导电子类毕业设计的探索与实践

• 作者: 杨光杰 王永杰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO工程教育模式 毕业设计 创新实践
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 34,47
• 页数: 2页
• 分类号: G642.477
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

本科毕业设计是学生能够归纳使用所学的各种理论知识和技能,进行全部、体系、严格的技能及根本才能的操练时机,论文阐述了工程教育模式CDIO的基本概念,提出了基于CDIO教学模式的电子信息工程专业毕业设计的开发和实践.该指导方式打破了传统毕业设计的指导模式,要求学生自主设计和完成实验内容,实现被动接受教育到学生自主创新、设计和实施的转变.实施结果表明取得了很好的效果.