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摘要:
高中生物这门课,它是一门以实验为基础的学科,在高中的教学中占据着重要的地位,学生进行文理选课的时候,理科的学生将会考这门课,但是对于文科的学生,有的不太重视这门课,大部分的学生将这门课看做副科,都不太认真学习这门课,只是为了应付会考,学习对生物的学习兴趣不浓厚,导致大部分学生课上睡觉,有的干别的事情,怎么改变高中生物的教学困境,是我们现在面临的一大问题,本文就高中生物教学新模式的转变进行研究,为今后的生物教学做好准备。
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浅谈高中生物教学新模式的转变
高中生物
教学模式
积极性
自主创新
实践能力
转变高中生物教学模式,提高课堂有效性
高中生物
教学模式
课堂效率
高中生物互动教学模式的研究
高中生物
课堂互动
教学模式
高中生物教学模式探究
高中
生物
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生物教学新模式的转变研究
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 生物 教学质量 教学新模式 转变 研究
年,卷(期) swjssj_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号 G633.91
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1 郑慧敏 2 0 0.0 0.0
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生物
教学质量
教学新模式
转变
研究
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
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50
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