儿科年轻护士素质培养的实践与成效

• 作者: 张桂香 张梅 方允 蔡盈 陈惠娟
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 儿科 年轻护士 素质培养
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 管理? 教育
• 页码范围: 3500-3502
• 页数: 3页
• 字数: 3601字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨儿科年轻护士优化培养方法，使其尽快提高儿科护理理论与技能水平，提升整体素质和综合能力。方法将招聘入院的年轻护士分为两组，2011届年轻护士68名为研究组，进行2年的规范化培训，实施“一对一”导师指导、分阶段培训、多形式教学和阶段考核。2009届年轻护士72名为对照组，采用传统方法进行为期2年的培训，由护理部定期集中组织操作培训，采用老师讲解、示教、护士练习、定期考核的方法。比较两组培训效果。结果研究组护士第1年度考核时理论成绩为（89．16±2.658），技能成绩为（93．72±1．582）分，均高于对照组[（86．40±2．386），（90．74±1．791）分]，两组比较差异均有统计学意义（t值分别为6．428，10．340；P＜0．01）；第2年度考试时理论成绩为（93．45±2．451）分，技能成绩为（97．79±1．737）分，均高于对照组[（88．51±2．745），（92．88±2．233）分]，两组比较差异有统计学意义（ t值分别为12．385，14．545；P＜0．01）。研究组护士各个阶段考核成绩比较差异均有统计学意义（P＜0．01）。结论儿科年轻护士素质培养有利于年轻护士的角色转变，尽快适应临床工作，是一种有效的培训方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梅	江苏省徐州市儿童医院护理部	44	195	8.0	13.0
2	蔡盈	江苏省徐州市儿童医院护理部	20	200	7.0	13.0
3	陈惠娟	江苏省徐州市儿童医院护理部	6	24	2.0	4.0
4	张桂香	江苏省徐州市儿童医院护理部	5	27	4.0	5.0
5	方允	江苏省徐州市儿童医院护理部	5	3	1.0	1.0