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浅谈“学案导学”教学模式的实效性
原文服务方：
新课程
摘要：
随着新课改的不断发展，学案导学“教学模式”作为一种新的教学模式呈现在广大教师面前。基于该种教学模式的实效性，谈了观点。
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学案导学模式
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“学案导学”教学模式
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新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
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总被引数（次）
26607
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