浅谈小学语文教学中情境创设的实施

• 作者: 林江彩
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 情景教学 情景创设
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学过程中,情景教学方式是一种经常被考师采用的教学方式,科学合理的创设情境可以更好的保证小学生语文整体水平的提升,实现小学语文教学质量的提升.本文首先对情境教学的含义进行简单的分析,然后重点对小学语文教学中情景创设的实施策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林江彩		3	9	1.0	3.0