基于培养协同创新复合型经济学人才模式的经济学专业建设的几点思考

• 作者: 马素英
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新人才 实践教学 特色课程 创新型教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3415字
• 语种: 中文

摘要

地方院校的经济学专业应服务地方经济,为经济发展培养宽口径、厚基础的实践性复合人才.顺应不断发展的市场需求,不断创新教学方式,提升教学质量,充分利用“两基三段式”实践教学平台,增强学生的实践能力,培养学生的协同创新意识,提升本专业学生的就业能力.