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摘要:
课堂提问要讲求艺术性,只有艺术化的课堂提问,才可点燃学生思维的火花,激发他们的探索欲望,并有意识地为他们发现疑难、解决问题提供桥梁和阶梯,使他们一步步登上知识的高峰。
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂中的提问艺术
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 课堂提问 艺术 精准 合理
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 吴海风 2 0 0.0 0.0
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艺术
精准
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研究来源
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期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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