基于Storyline的非编程交互式网络课件开发--以《信息技术网络课堂--图形图像篇》为例

• 作者: 余剑波 刘勇 邹硕
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 关键词: Storyline 非编程 交互式 网络课件
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 技术与应用 -- 高手论技
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 字数: 3393字
• 语种: 中文

摘要

随着网络技术的发展、教学观念的转变，教学资源的开发出现了“以学为中心”、“交互性强”、“网络化”等特征和趋势，对教师设计和开发多媒体课件提出了新的要求。本文以网络课件《信息技术网络课堂--图形图像篇》为例，介绍了基于Articulate Storyline软件的非编程交互式网络课件开发，以期为没有编程基础的普通教师开发专业交互式网络课件提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余剑波		11	84	3.0	9.0
2	刘勇		9	14	1.0	3.0
3	邹硕		6	1	1.0	1.0