小学数学建模之我见

• 作者: 阮福明
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 模型 能动性
• 年，卷（期）: xyjy_2014,（16）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学模型是培养学生数学思想逻辑和解决实际问题的重要工具。在小学数学教学中,教师应该建立起一个清晰而全面的数学背景;充分发挥学生主观能动性并对问题进行简化、假设;引导学生对简化的问题进行求解;展示和验证数学模型;对数学模型进行应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮福明		2	0	0.0	0.0