如何培养小学生的阅读能力

• 作者: 杨小玲
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 生物学
• 关键词: 阅读能力 小学生 培养 阅读方法 文学作品 阅读习惯 教学过程 教学环境
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

我国著名的教育家叶圣陶先生曾明确提出：“学习语文的目标就是得到阅读和写作的知识，从而养成阅读的习惯。”新课标指出：小学生应“学会运用多种阅读方法，具有独立阅读能力”，“能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性、丰富自己的精神世界”。大部分小学生的阅读习惯还没有养成。在教学过程中教师要重视阅读主体对客体的不同的认识和感受，并营造与之相适应的教学环境，让阅读成为学生个性释放的过程，让阅读成为学生张扬个性的舞台，以提高阅读的质量。

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1	杨小玲		5	0	0.0	0.0