初中计算机课堂教学方法整合及实践

• 作者: 伍威
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 初中计算机 课堂教学 方法整合
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 字数: 2478字
• 语种: 中文

摘要

近年来随着计算技术和互联网络的飞速发展，现代社会的各项活动对计算机的依托越来越大，在对在校生进行素质教育的同时也更加注重计算机技术的教学和培养。初中计算机是计算机教学的基础阶段，在整个计算机教学中具有重要的地位，课堂教学作为计算机教学的主战场，其重要性是不言而喻的。而随着计算机互联网的推广普及，传统的计算机课堂教学模式方法已经不适用于当前形势下的教学活动。因此，在计算机教学过程中，要选择科学合理的教学方法。初中计算机课堂教学方法整合就是改革传统教学结构，对计算机学科教学深化，不断地创新教学内容结构，更加全面地的实施素质教育，最终培养出合格的人才。

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1	伍威		2	0	0.0	0.0