温州的探索

• 作者: 温泉
• 来源期刊: 瞭望
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 专题报道
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

1994年建院的上海大学知识产权学院曾培养过八届知识产权法本科生,尝试过七八种培养模式.根据多年办学经验和对知识产权人才成长的研究,陶鑫良认为,“无论是法学专业还是管理学专业,本科阶段都不适宜设置知识产权专业方向.在许多国家,法学专业一般都是第二专业,其学生在此前已经学有第一专业,或是理工或是其他专业.知识产权理应比法学具有更高的第一专业背景要求.没有第一专业背景,一般难以深入学好知识产权.” 陶鑫良认为,我国高校应在博士、硕士、本科生、高职生四个层面和在学教育与继续教育两个方面,多层次、多元化培养社会需求的知识产权专业人才.他强调说,与在学培养相比,在职培养是更重要的环节.“应当针对知识产权保护的形势、特点来进行人才培养,要更注重应用人才、经营管理人才、复合型人才的培养.”