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摘要:
有效性教学是课堂教学的生命。讲求教学内容的生活化,为历史教学灌注“活水”;讲求教学过程的趣味化,为历史教学增添一睛、趣”;注重教学方法的多样化,为历史教学增添“异彩”。
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篇名 谈初中历史有效教学策略
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中历史 有效教学 策略
年,卷(期) rjjx_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G633.51
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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