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摘要:
音乐课堂教学是一门艺术,课堂导语更是艺术中的艺术,每一节课开场白的好坏关系到是否能充分利用课堂每一分钟,直接影响到课堂的效率。本文将从直接导入、:间接导入、直观教具导入、趣味导入等方面如何进行课堂导入展开论述。
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文献信息
篇名 试论中学音乐课堂教学导入之技能
来源期刊 东方教育 学科
关键词 中学音乐 课堂教学 导入技能
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号
字数 2495字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐
课堂教学
导入技能
研究起点
研究来源
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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