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摘要:
在高中美术教学中培养学生的创新性思维,不仅可以提升学生的创新能力,而且有利于学生个人美术风格的形成。在本文中,笔者以创新性思维的本质为切入点,进而分析了高中美术教学对学生创新性思维培养的作用,并且提出了几种相应的培养路径,以期对学生美术素养的提升有一定的帮助。
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文献信息
篇名 浅析高中美术教学中学生创新性思维的培养
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 高中美术 创新性 思维
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
创新性
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