健康教育路径对血液病患者住层流室期间心理状态影响分析

• 作者: 张洪玲
• 来源期刊: 中国卫生标准管理
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育路径 血液病患者 住层流室 心理状态 影响
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 临床医学
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 910字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1674-9316.2014.07.034

摘要

目的 在血液病患者住层流室期间实施健康教育路径,探讨与分析对患者心理状态产生的影响.方法 从2012年1月至2014年1月我院收治的住层流室血液病患者中抽取80例进行回顾性分析,依照随机数字表的方式给予其中40例健康教育路径的护理干预(A组),另40例给予传统教育方式(B组),对两组患者前后的SAS和SDS评分进行观察与对比.结果 在入室之前,两组患者的SAS和SDS评分差异不显著P＞0.05,在经过相应教育之后,甲组的SAS和SDS评分要比乙组低P＜0.05.结论 对于住层流室期间的血液病患者来说,运用健康教育路径能够使患者的不良心理状态得到减轻,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪玲		12	22	3.0	4.0