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摘要:
阅读教学一直以来都是语言类学科教学的重点内容之一。学生阅读习惯的培养不仅有助于学生阅读能力的增强,还有助于学生人文素养的提升。在日常的高中英语教学中,笔者通过持续的尝试和不断的突破逐渐积累了一些阅读教学的有益心得,尝试在本文中与广大的英语教育工作者分享。
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阅读
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文献信息
篇名 谈英语阅读教学的重要性
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中英语 阅读教学 意义 针对性
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G4
字数 2393字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.07.029
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
意义
针对性
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期刊影响力
南北桥
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