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摘要:
本文从当前的一般的课堂教学分组活动出发,提出以寝室成员为分组单位的“英语寝室”活动的开展,构建“英语寝室”与综合英语课堂教学互动模式,以期提高学生的综合语言运用能力,同时也更好地促进学生自主学习能力的提高。
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问题
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文献信息
篇名 浅谈如何利用“英语寝室”活动培养学生的自主学习能力
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 英语寝室 自主学习能力 语言运用能力
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 高等教育 -- 科研教学
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号
字数 1590字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈勋 12 0 0.0 0.0
2 郭小兰 2 0 0.0 0.0
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英语寝室
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