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谈初中语文课堂提问艺术性
谈初中语文课堂提问艺术性
作者:
尚彦玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文
课堂提问
教学
摘要:
课堂提问中,有些问题学生反应很好,问题提得别致、新颖,没有照本宣科,死搬教材,而是有所创新,使教与学都从文章结构进入深层结构,学生就有了研究课文的兴趣。
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艺术性提问
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文献信息
篇名
谈初中语文课堂提问艺术性
来源期刊
东方教育
学科
关键词
语文
课堂提问
教学
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
206-206
页数
1页
分类号
字数
2047字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
尚彦玲
2
0
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引文网络
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语文
课堂提问
教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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