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摘要:
现代课堂教学追求的最高目标是既要高效,又要减负。随着课程改革的推进,一线教师和专家都在探索实现这种目标的教学模式,导学案的使用就是一条为很多人接受并运用的方法。但在导学案的设计和具体实施过程中,还存在一些误区。本文笔者将结合自己使用的新版人教新目标教材《Go for it》,谈谈对英语导学案的科学设计与有效使用的浅显认识。
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文献信息
篇名 如何设计和使用英语导学案增效减负
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 导学案 必要性 科学设计 有效使用
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 TG659
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研究主题发展历程
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导学案
必要性
科学设计
有效使用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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