初中英语教学课堂导入问题及对策初探

• 作者: 杨路红
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂导入 主动性
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

随着英语教学的不断改革，课堂导入这一环节越来越受重视。针对其中存在的问题，应及时采取措施予以解决。首先简单介绍了导入需遵循的要求，然后从激发兴趣、体现主体性和生活化教学三个方面分别进行了分析。

作者信息

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1	杨路红		2	0	0.0	0.0