作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标下语文课的目标在于培养学生的能力,形成学生的素质,但并没有淡化知识和技能的要求。倡导自主、合作、探究的学习方式,学生是学习和发展的主体,但教师的指导必须到位,否则难以使课堂高效。
推荐文章
谈高中语文高效课堂的构建
高中语文
高效课堂
策略
谈高中语文高效课堂的构建
高中语文
高效课堂
策略
如何构建高中语文高效课堂
高中语文
高效课堂
探索
高中语文高效教学课堂的构建
高中语文
高效教学
课堂构建
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 继往开来,守正出新——也谈构建高中语文高效课堂
来源期刊 软件:教学 学科 地球科学
关键词 新课程
年,卷(期) rjjx_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 N031
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭彩虹 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
论文1v1指导