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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程改革以来,收到了很好的成效。主动参与,才能快乐学习。那么,如何才能让学生变被动学习为主动学习呢?如何才能真正体现学生的主人地位呢?根据教学实践谈一些体会。
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快乐学习主动参与
课前预习
课堂教学
课后反思
教学效果
谈教师如何调动学生主动参与英语课堂学习
主动参与
情感驱动
激励性评价
快乐学习主动发展
音乐课
学习
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 主动参与快乐学习
来源期刊 新课程 学科
关键词 基础 方法 问题 解题步骤
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋霞 1 1 1.0 1.0
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研究来源
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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