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摘要:
小学计算机教育是一项面向未来的现代化教育,是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径,计算机课程将逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。计算机学科教学应在培养学生能力、全面提高学生素质方面发挥其独特的优势。很多中小学已开设计算机课程,但对于这门特殊的实践性很强的课程-计算机教学的课堂教学过程还没有固定的模式。
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中小学
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篇名 小学计算机教学的几点思考
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学计算机 教学 探讨
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号
字数 4159字 语种 中文
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