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浅论心电图教学的课堂组织与教学方法
浅论心电图教学的课堂组织与教学方法
作者:
孙焕文
张颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心电图
课堂组织
教学方法
摘要:
《诊断学》教学中,心电图学一直是教学的难点,心电图理论抽象,内容复杂,识图困难一直困扰着医学生,医学生学习心电图难,教师教心电图亦难,进行心电图教学改革是解决这一问题的可行方法,本文叙述了我们对心电图教学改革实施中的点滴体会。
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心电描记术
教学方法
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篇名
浅论心电图教学的课堂组织与教学方法
来源期刊
医学信息
学科
关键词
心电图
课堂组织
教学方法
年,卷(期)
2014,(29)
所属期刊栏目
临床医学 -- 经验交流
研究方向
页码范围
216-216
页数
1页
分类号
字数
291字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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H指数
G指数
1
张颖
新疆医科大学第一附属医院心功能科
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16.0
2
孙焕文
新疆医科大学第一附属医院心功能科
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课堂组织
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研究来源
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期刊影响力
医学信息
主办单位:
陕西文博生物信息工程研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-1959
CN:
61-1278/R
开本:
大16开
出版地:
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
邮发代号:
52-98
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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