探析在音乐教学中培养学生创造性思维

• 作者: 刘菲
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 创造性思维 教师 学生
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2451字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.07.012

摘要

音乐是陶冶学生情操与美德的一门艺术学科，它有着丰富的情感表达和情绪交流，是一个艺术工具。很多人都具有音乐的才能，并与音乐进行交流与对话，陶冶自身修养，创造感受美、创造美的条件，为培养综合素养的学生奠定基础。如何在音乐教学中培养学生的创造性思维，这是我们研究的重点。我们可以从音乐教学中创造性培养的相关情况、音乐教学过程中创造性思维培养存在的问题及如何完善音乐教学中创新思维培养的策略这三个方面进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘菲		13	1	1.0	1.0