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摘要:
英语新课程标准的实施,对高中英语教学提出了新的更高的要求。在新课程改革的背景下,高中英语教师应改变传统的教学模式,积极创新教学理念,通过采取多种措施来提高教育教学质量,在给学生传授英语知识的同时,还要提升学生的综合素质,从而为学生的全面发展奠定基础。本文首先阐述了新课程改革对高中英语教学的新要求,继而分析了新课程改革下高中英语课堂教学的现状,最后提出了提高高中英语教学质量的策略,以期促进高中英语教学的良好发展。
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新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程改革
高中英语
教学思考
对新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程改革
高中英语教学
措施
新课程改革背景下的人教版高中英语教学
新课程
英语教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程改革下提高高中英语教学质量的策略
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 新课程改革 高中英语 教学质量 提高策略
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G633.41
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1 许秀玲 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中英语
教学质量
提高策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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