初中语文渗透审美教育刍议

• 作者: 梁薇
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 中学语文 审美教育 课堂渗透
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 220-220
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准要求语文课程重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展，因而，,加强了课程目标中"情感态度与价值观"这一重要维度。也就是说,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文课程的重要内容,而不是一种外在的附加任务。当然,语文教学中的思想教育,应该符合语文教育的特点,注重熏陶感染,潜移默化,把"情感态度与价值观"的要求渗透于教学过程之中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁薇		2	0	0.0	0.0