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摘要:
在新课程理念下,英语阅读教学的研究、学生阅读量增加、阅读兴趣、阅读技能的培养的意义已超出为了学生考试的意义。激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读水平对激发学生的英语学习兴趣、提高学生的英语水平有着积极的现实意义。
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学初探
来源期刊 东方教育 学科
关键词 初中 英语课堂 阅读教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号
字数 2363字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语课堂
阅读教学
研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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27372
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