作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨如何提高新护士的评判性思维能力,确保护理质量。[方法]对护士进行岗前培训、病例分析、护理查房、模拟训练,自我总结分析原因。[结果]提高了新护士的评判性思维能力,保障了护理质量。[结论]评判性思维是所有新护士应具备的能力,培养新护士评判性思维能力非常重要。
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文献信息
篇名 骨科新护士评判性思维能力的培养
来源期刊 全科护理 学科
关键词 评判性思维能力 新护士 护理质量
年,卷(期) 2014,(33) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 3158-3159
页数 2页 分类号 R473.73
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.16744748.2014.33.049
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1 郑丽霞 10 21 3.0 4.0
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节点文献
评判性思维能力
新护士
护理质量
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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