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摘要:
科学开发和利用本校体育课程资源,运用数字传播媒介新技术,把阳光体育长跑活动、体质健康标准测试、活动课程等课外体育部分有效地纳入高校体育课程体系,使得课程评价指标量化易操作,促进了大学生参加阳光体育和课外体育锻炼的自觉性,提高了身体素质,形成了独特的校园体育文化氛围,也为体育课程校本化构建提供借鉴。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 传播媒介嬗变背景中高校体育课程资源的开发与利用
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 传播媒介 高校体育课程 阳光体育 体质健康 活动课程
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3971字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.11.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李加奎 南京工业大学体育部 49 362 9.0 18.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
传播媒介
高校体育课程
阳光体育
体质健康
活动课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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