主体性教学对教育学课程改革的影响研究

• 作者: 张璠
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 新课程改革 主动学习 积极思维 主体性教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 117-117,118
• 页数: 2页
• 字数: 4171字
• 语种: 中文

摘要

主体性教学模式是从学生的主体性出发，以新的课程改革为背景，从思维上、教学上及课堂授课模式上来发挥学生的主体性，逐步培养学生的主体精神，增强学生的创造能力，以适应未来教育学课程改革及基础教育发展的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张璠		23	16	2.0	3.0