小学低年级语文写作现状及优化策略

• 作者: 王媛
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 低年级写话 兴趣 优化
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

新课改教学主张以生为本的课堂教学理念不断涌入，作文教学更注重学生在写作中能够易于动笔，乐于表达，热爱生活，表达真情实感。低年级的写话教学为孩子的写作奠定了基础，是小学生写作习惯和兴趣的养成阶段。针对当前小学生写话时的不良现状，教师要从“以生为本、关注发展”的角度分析低年级写话指导的优化策略。只有给孩子的写作心灵开辟一片绚烂的天空，使孩子在写作时释放心灵、驰骋想象、喷发情感、展示个性，这样的写话教学才有可能真正做到以生为本，达到不教而教的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王媛		3	1	1.0	1.0