作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
机械加工工艺采用项目教学,可以打破传统的“教师以讲授为主,学生以听讲为主”的教学模式。学生参与到项目教学的过程中,提高了学生的学习兴趣,培养了学生分析问题和解决问题的能力。学生在项目实施过程中不仅能更好掌握专业知识与技能,同时也培养了社会关键能力,真正的体现“做种学,做中教”的教学理念。
推荐文章
机械加工工艺技术的误差与原因探究
机械加工
误差
基准定位
毛坯
机械加工工艺技术的误差与原因探究
机械加工
加工工艺
误差
误差补偿法
中职学校机械加工实践教学创新探讨
机械加工
中职
实践教学
问题
创新
机械加工实践教学的创新性探析
高校教育
机械加工专业
实践教学
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 机械加工工艺项目教学的实践与探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 机械加工工艺 项目教学 实践与探究
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 【专业建设】
研究方向 页码范围 138-139,140
页数 3页 分类号
字数 3230字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易定操 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
机械加工工艺
项目教学
实践与探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导