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摘要:
本文结合前人对产学结合人才培养模式的理论研究,将独立学院与高职高专产学结合人才培养模式进行对比,分析区域经济对此模式的约束和社会市场发展的特点,深入挖掘独立学院艺术设计专业产学结合人才培养模式的目标定位,提出在培养满足社会岗位需求设计人才的同时,还应培养立足专业,突破区域经济局限,拓展市场并引导其发展的设计人才的观点,并通过对模式构建的出发点和专业型、创新型、复合型人才培养原则具体阐释了观点。
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文献信息
篇名 独立学院艺术设计专业实践教学体系产学结合人才培养模式的研究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 产学结合人才培养模式 应用型人才 独立学院艺术设计专业 实践教学体系 人才培养原则
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G642
字数 3668字 语种 中文
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产学结合人才培养模式
应用型人才
独立学院艺术设计专业
实践教学体系
人才培养原则
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