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摘要:
岗位胜任力是新时期专业培养目标的主要体现,本文对中医岗位胜任力的内涵要素进行解析,包括知识、技能、素质和品质等四个方面的能力素质,并对从整合课程体系、构建实践教学体系和引入师承教育三方面培养中医岗位胜任力进行了积极的探索与实践。
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基于全球胜任力导向的中医护理硕士研究生培养的探索与思考
全球胜任力
全球健康
中医护理
护理硕士研究生
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文献信息
篇名 中医岗位胜任力培养的探索与实践
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 中医 岗位胜任力 培养 探索 实践
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G640
字数 3295字 语种 中文
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