基于哲学与美学等人文精神思考的艺术课程教学改革探索

• 作者: 李囝
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 哲学美学 人文精神 艺术生 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

随着国家文化体制改革的不断深化和完善，国家对各类艺术人才的需求也发生了极大的变化。由于艺术类大学生数量在不断增加，艺术生与非艺术专业学生存在较大差异，因而艺术类大学生的培养特别是人文素质方面的培养尤为重要。文章是作者在艺术类大学生培养教育过程中，对于艺术生素质教育课程体系及专业基础课程教学改革提出的看法和意见，以期为高校艺术生的培养提供一些有价值的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李囝		10	7	2.0	2.0