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摘要:
人文素养教育是通过优秀的人文文化实现的,而经典诗文正是中华五千年文化的积淀,是中华传统文化的一大瑰宝。脍炙人口的古诗文的诵读,学生必将从中受益。
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文献信息
篇名 高中语文诗文诵读教学研究
来源期刊 东方教育 学科
关键词 高中 古典诗词 诵读
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号
字数 1753字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆静 1 1 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
古典诗词
诵读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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