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摘要:
教师专业认同是免费师范生应有的重要心理品质之一,目前成为职前教师教育研究的重点。本文以某师范大学的免费师范生为研究对象,来考察他们对自身专业的认同情况。
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文献信息
篇名 免费师范生教师职业认同研究
来源期刊 东方教育 学科
关键词 免费师范生 教师职业认同
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159,160
页数 2页 分类号
字数 1530字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹玲佩 江西师范大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
2 李樟凤 江西师范大学外国语学院 3 1 1.0 1.0
3 蒋奕 江西师范大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
免费师范生
教师职业认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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