浅谈“英力克习得模式教学”对提高学生英语语言运用能力的作用

• 作者: 曾传咏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 教学模式 语言应用能力 提高
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 5949字
• 语种: 中文

摘要

要使学生的英语口语水平有实质性的进步和提高需要很多方面因素的共同作用,教学活动如何开展,如何以一种更有效的方式去提升学生的语言运用能力,一直是英语教师们探讨的主题.本文结合我校英语教学中为解决这些难题所做的尝试——“英力克习得模式教学”,阐述了创新教学模式对提高英语专业学生语言综合素质的重要作用.