小组阶梯式培养模式在伤口护理中心的应用

• 作者: 周昕 彭青 李洋 蒋琪霞 黄秀玲
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 护理 护士培训 小组阶梯式培养模式 伤口护理
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 述评
• 页码范围: 4165-4166,4167
• 页数: 3页
• 字数: 3006字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨小组阶梯式培养模式在伤口护理中心培养新护士的应用。方法制定培训目标和内容，通过小组阶梯式培养模式培养新护士，观察新护士的完成情况。结果通过小组阶梯式培训，新护士在基本理论、操作水平都有了很大的提高。经过反复的互动式授课演练，新护士在文献检索、归纳资料、演讲技巧和表达能力等方面都有显著提高。新护士经过两年培训，读书报告评分由第1年平均77分提高到第二年的88分。个案报告培养了护士分析问题、解决问题及基本的科研能力。经过两年的培训，新护均在核心期刊发表论文。全院护理论文报告会新护士组取得第1名的成绩。结论小组阶梯式培训方式可以加强整体护理管理力度，增强团队凝聚力，促进科室的整体发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周昕	南京军区南京总医院门诊伤口护理中心	41	843	19.0	28.0
2	蒋琪霞	南京军区南京总医院门诊伤口护理中心	163	3233	32.0	47.0
3	彭青	南京军区南京总医院门诊伤口护理中心	53	1084	20.0	31.0
4	李洋	南京军区南京总医院门诊伤口护理中心	14	157	6.0	12.0
5	黄秀玲	南京军区南京总医院门诊伤口护理中心	17	237	8.0	15.0