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原文服务方: 新课程       
摘要:
在初中物理课程教学中进行“制订分层学习目标、采取分层施教、运用分层练习、进行分层评价”的分层教学法教学实践,以期提高初中物理课程教学质量,满足素质教育的需要。
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文献信息
篇名 论“分层教学法”在初中物理教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 分层 学习目标 练习 评价
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 86-86,87
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏升山 云南省大关县教育局教研室 1 2 1.0 1.0
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分层
学习目标
练习
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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