田径教学中团队竞赛法对体育专业大学生体质健康效应研究

• 作者: 金帆 金秋龙
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 团队竞赛法 大学生 体质健康
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 大众体育
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G806
• 字数: 1423字
• 语种: 中文

摘要

资料显示，随着高校体育专业不断扩招，体育教育专业大学生质量降低，身体素质和体质健康水平也显著下降。甚至出现了大学第一年最好，然后每况愈下，毕业年最差的状况。体育专业大学生人才质量、水平的下降，对我国体育事业发展建设产生了一定的影响。田径是基础，对提高体育专业大学生的身体素质、体质健康的效用是其它体育项目不能代替的。本文以沈阳体育学院体育教育系2008级7、8班学生为实验对象，7班为实验班、8班为对照班，在田径课教学中实验班采用“团队竞赛法”进行教学，对照班采用传统教学。实验结果表明：采用“团队竞赛法”教学的实验班学生与对照班学生比较，身体素质和体质健康有显著提高。“团队竞赛法”教学能够提高体育专业大学生身体素质和体质健康，能够激发大学生学习主动性、和学习兴趣，提高团队合作意识和竞争意识。