基于护生临床职业能力提升的护理伦理学教学改革探索

• 作者: 李昌茂 赵春娟
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 伦理学,护理 护理学生 教学改革 职业能力
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 管理? 教育
• 页码范围: 4246-4248
• 页数: 3页
• 字数: 4047字
• 语种: 中文

摘要

根据中国目前高等护理教育的现状，探索护理伦理学教学改革对护生临床职业能力培养的影响。在护理伦理学的教学中明确教学目标，调整教学内容，采用以临床实际问题为背景的PBL教学，社会实践活动过程中的渗透教育和临床实习过程中的延伸教育等相结合的教学方法，并丰富考评办法，以达到在护理伦理学教学过程中提高护生临床职业能力的目的。