纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——语文“综合性学习”实施中的体会

• 作者: 智旭辉
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 初中语文 综合性学习 实施策略
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 课改看台
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1565字
• 语种: 中文

摘要

综合性学习作为新课程标准的亮点,它的具体实施一直是语文老师们探索的热点.文章以人教版新课标为例,指出在教学实践中,应该从学生、教师、学科特点、评价机制等方面入手,探讨初中语文综合性学习活动的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	智旭辉		1	0	0.0	0.0