准英语教师课堂动机策略研究

• 作者: 胡华琴 黄钰
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 动机策略 准英语教师 使用频率
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

动机被公认是影响二语或外语学习的一个重要的非智力因素。基于教师在激发学生动机方面的重要作用，动机策略成为今年来二语动机研究中的一个热点。本文运用定量研究的方法调查了30位来自江西师范大学学科教学（英语）专业的研究生，考察了准教师在英语课堂中动机策略的使用频率，此外，还对其中2位准教师进行采访，进一步探明了出现上述结果的原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄钰	江西示范大学外国语学院	1	1	1.0	1.0
2	胡华琴	江西示范大学外国语学院	1	1	1.0	1.0