浅析高校课堂教学质量提高的对策

• 作者: 管晨智
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 高校 课堂教学 质量提高 对策
• 年，卷（期）: 2014,（25）
• 所属期刊栏目: 教 育 管 理
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 字数: 2883字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学校教育的基本组织形式，是高校教学工作的核心。目前高校的课堂教学效果不甚理想，存在的问题主要包括：课堂教学手段单一、课堂教学的主体划分不清、课堂师生互动较差等。为此，高校的课堂教学必须结合时代的特征进行有效的改革，从而有效提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管晨智		6	7	1.0	2.0