美国如何防止“狼老师”

• 作者: 姜有国 青帝
• 来源期刊: 齐鲁周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 国内教育界 普及高等教育 大学教师 社区大学 严峻考验 传道授业解惑 波士顿学院 学术声誉 师生关系
• 年，卷（期）: 2014,（44）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G649.712

摘要

【正】最近,国内教育界闹得沸沸扬扬的大学教师性骚扰女生或博导诱奸学生的事件,让人们对大学作为传道授业解惑的神圣"象牙塔"产生很多疑问。尽管有些教师得到了相应惩罚,但师生间的关系和距离到底如何规定,师德文化如何保持,以及如何避免性骚扰和诱奸个案再度发生等问题,却是对高校管理的严峻考验。美国有成千上万的高等学府,既有享誉全球的常春藤大学,也有以普及高等教育为主旨的社区大学。美国的"象牙塔"如何处理师生间的性骚扰事件以及防患于未然?其经验对我们不无借鉴作用。